Lista de verificación de auscultación pulmonar
Lista de verificación de auscultación pulmonar
Lista de verificación de auscultación pulmonar. Lista de verificación de evaluación para evaluar las habilidades prácticas (habilidades) de un empleado durante la auscultación pulmonar. Esta lista de verificación le permitirá verificar la calidad del procedimiento y la interacción con el paciente.
Artículos
Una tarea:
Establezca contacto con el paciente: salude, preséntese, defina su rolTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Pídale al paciente que se presenteTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Verificar nombre completo paciente con historiales médicosTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Informar al paciente sobre la cita de un paramédico.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Asegúrese de que el paciente tenga un consentimiento informado voluntario para el próximo procedimiento.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Ofrezca o ayude al paciente a tomar una posición cómoda mientras está sentado en una silla, de pie o acostado de espaldas.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Asegúrese de que el fonendoscopio esté en posición de trabajoTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Trate las aceitunas y la membrana del fonendoscopio con una servilleta antisépticaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Pídale al paciente que se quite la ropa del pecho.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Invite al paciente a pararse o sentarse con los brazos hacia abajo a lo largo del torso.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Pídale al paciente que respire uniformemente por la nariz durante el examen.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Trate las manos con un antiséptico higiénico para la piel.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Párese al lado o frente al pacienteTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Inserte las aceitunas del fonendoscopio en los canales auditivos externosTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Inserte las aceitunas del estetoscopio en los canales auditivos externosTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Coloque la membrana del estetoscopio en áreas simétricas frente a la mitad derecha e izquierda del tórax en los puntos de percusión comparativa en la secuencia:Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en la fosa supraclavicularTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en la fosa subclaviaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en el primer espacio intercostal (región subclavia) a lo largo de la línea medioclavicular a derecha e izquierdaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en el segundo espacio intercostal a lo largo de la línea medioclavicular a la derecha e izquierdaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en el tercer, cuarto y quinto espacio intercostal a lo largo de la línea clavicular media a la derechaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Invite al paciente a levantar y cruzar las manos en la parte posterior de la cabeza o frente a él.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Coloque la membrana del fonendoscopio en áreas simétricas en los puntos de percusión comparativa a la derecha e izquierda en la secuencia:Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en el cuarto y quinto espacio intercostal a lo largo de la línea anteroaxilar a la derecha e izquierdaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en el cuarto y quinto espacio intercostal a lo largo de la línea axilar media (en la fosa axilar) a la derecha e izquierdaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Pídale al paciente que baje las manos.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Párese detrás del pacienteTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Pídale al paciente que se incline hacia adelante, cruce los brazos sobre el pecho y coloque las palmas sobre los hombros.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Coloque la membrana del fonendoscopio en áreas simétricas detrás de la mitad derecha e izquierda del tórax en los puntos de percusión comparativa en la secuencia:Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en la región supraescapular a la derecha e izquierdaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en la región interescapular en el sexto espacio intercostal a la izquierda y a la derechaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en la región interescapular en el séptimo espacio intercostal a la izquierda y a la derechaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en el octavo espacio intercostal a lo largo de la línea paravertebral a la izquierda y a la derechaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en el octavo espacio intercostal a lo largo de la línea escapular a la izquierda y a la derechaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en el octavo espacio intercostal a lo largo de la línea axilar posterior a la izquierda y a la derechaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en el noveno espacio intercostal a lo largo de la línea paravertebral a la izquierda y a la derechaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en el noveno espacio intercostal a lo largo de la línea escapular a la izquierda y a la derechaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
en el noveno espacio intercostal a lo largo de la línea axilar posterior a la izquierda y a la derechaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Pídale al paciente que baje las manos.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Informe al paciente que el examen está completo y que puede vestirseTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Preguntar al paciente sobre su salud y sensaciones.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Dile adiós al pacienteTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Abra el paquete con una servilleta antiséptica y sáquelo del paquete.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Coloque el paquete de toallitas en un contenedor de desechos médicos de clase ATipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Trate (limpie) las aceitunas y la membrana del fonendoscopio con una servilleta antisépticaTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Coloque la servilleta usada en un contenedor de desechos médicos de clase BTipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Trate las manos con un antiséptico higiénico para la piel.Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
DiarioUna tarea:
Anote el resultado del examen en la historia clínica del paciente (formulario 003 / a)Tipo de informe:
Informe sin materialesFrecuencia de ejecución:
Diario
